Уроки учебно-производственной практики (УПК), которые в 70-е годы прошлого века позволяли советским школьникам получить свою первую профессию, возрождают в Чкаловском районе Екатеринбурга. По итогам обучения будут выдавать «корочки», которые помогут в трудоустройстве.
В пилотный проект вошли 12 восьмиклассников из трёх школ — участниц профориентационного проекта «Строительные классы»: МАОУ-СОШ № 156, МАОУ СОШ № 52, МАОУ лицей № 180 «Полифорум». Ребята проходят обучение в Уральском колледже технологий и предпринимательства по профессии «плиточник». Занимаются по субботам, весь курс рассчитан на шесть месяцев. К новому году ученики сдадут экзамен и по результатам смогут получить свидетельство о профессиональной подготовке.
«На протяжении нескольких лет мы выстраиваем карьерный трек для ребят Чкаловского района, помогаем им знакомиться с профессиями строительного профиля, готовим не только к поступлению в колледж, но и к дальнейшему трудоустройству. Для этого мы создали проект „Строительные классы“, в котором принимают участие три школы района, а также опорный работодатель — строительный холдинг „Атом“. Проект подразумевает организацию в школах профильных классов, куда ученики попадают по результатам отборочного тестирования. Обучаясь в строительном классе, они посещают экскурсии на производства, участвуют в кейс-чемпионатах и других мероприятиях работодателя и колледжа, которые дают возможность погрузиться в профессию. Ребята изучают только востребованные в строительстве профессии по стандартам, полностью соответствующим нуждам работодателя и обеспечивающим успешное трудоустройство в будущем», — рассказал директор колледжа Николай Доронин.
Чтобы процесс обучения был интересным и увлёк ребят, акцент в нём сделан на практические занятия. Школьники работают с материалами, изучают технологию приготовления раствора, укладки напольной и настенной плитки в мастерской колледжа.
«Нам важно, чтобы ребята, которые получают строительные профессии, не только обладали актуальными знаниями, но и были мотивированными: чтобы работа была им действительно интересна. Получив профессию, школьники могут не только раньше обрести финансовую независимость, но и понять, готовы ли они расти в этой профессии дальше или хотят получать образование по смежной специальности. Мы рассчитываем, что большая часть школьников, которые в качестве первой профессии осваивают мастерство плиточника, спустя несколько лет придут работать к нам на предприятие. А остальные тоже придут к нам, но получив уже другую профессию строительного профиля», — пояснила директор по персоналу строительного холдинга Галина Хабарова.
Партнерство колледжа с холдингом продолжается 20 лет, последние четыре года — в рамках федерального проекта «Профессионалитет», который входит в нацпроект «Молодёжь и дети». Студенты проходят в холдинге производственную практику, участвуют в корпоративных соревнованиях, в том числе в корпоративной спартакиаде строителей. Значительный процент выпускников трудоустраивается в холдинг, успешно продвигается по карьерной лестнице и получает престижные награды на отраслевых конкурсах профессионального мастерства, демонстрируя высокие профессиональные навыки.