Голос Деда Мороза
Почти 70 лет прошло с тех пор, но события того дня помню и сегодня…
Нелегким было военное детство. И все-таки мы умели радоваться жизни, умели устраивать праздники, придумывали различные игры. Как ни тяжело было нашим матерям, они все равно готовили нам сюрпризы. Мы жили тогда в своем двухэтажном доме на три окна. Электричество тогда было не во всех домах, поэтому вечером мы зажигали керосиновую лампу, а во время войны и вовсе сидели с коптилкой, а иногда с лучиной. Тогда повсеместно было введено затемнение. На улицах - ни фонаря, окна плотно закрывались шторами или одеялами.
Канун Нового 1942 года… После ужина мама куда-то ушла, а мы с сестрой и годовалым братом под присмотром бабушки и дедушки вечеряем на кухне, вспоминаем, каким веселым был прошлый праздник. Принесет ли елку нынче Дед Мороз? На втором этаже кто-то ходит, слышно, как скрипят половицы. Дедушка просит бабушку сходить туда. Она идет к лестнице, поднимается, и вдруг мы слышим ее радостные возгласы. Мы с сестрой бежим по лестнице, бабушка освещает нам путь. Поднимаемся и бежим в зал. А там - елка!!! Ее освещает керосиновая лампа, вставленная в абажур, висящий над серединой комнаты.
Бегаем вокруг елки, смотрим на игрушки, ищем среди них конфеты в обертках, пряники, печенье, но в этот год не находим их. Мы понимаем - сладостей в магазинах нет. И вдруг - стук в дверь. Бабушка открывает, а на пороге - Дед Мороз. С подарками! Мне и сестре дает по кульку, а в них стряпня: плюшка, пирожок, самодельное печенье. Бабушка сходила за братом. Все вместе с Дедом Морозом стали водить хоровод, петь новогодние песни, читать стихи. Голос Деда Мороза очень походил на мамин…
Эта елка стояла в доме до тех пор, пока иголки не стали осыпаться. Потом мы снимали с нее игрушки, укладывали их в коробку. А елку устанавливали во дворе и украшали самодельными ледяными игрушками: подкрашивали воду акварельными красками, чернилами, свекольным соком, заливали ее в маленькие емкости, клали в воду петельки из ниток и замораживали. Украшенная елка радовала нас до весны.
Алефтина Гаврилова, Нижняя Тура
Артековская жизнь
1973 год. Мне 12 лет. Однажды вызывает меня директор школы: «А есть ли у тебя новенькая юбочка, блузочка и так далее?». Сразу становится не по себе… Откуда? Я в семье седьмой ребенок, мама умерла, когда мне было три года. Папа с младшими детьми перебрался на Урал с Севера, а старшие остались там. Нас чуть в детдом не забрали, благо, встретилась сердечная женщина и приютила отца с нами у себя. Жили мы тогда не просто бедно, ОЧЕНЬ бедно.
Видя мое смущение, директриса поправляется: «Ничего страшного, школа поможет. Просто ты у нас «артистка», активистка, и педсовет решил отправить тебя во всесоюзный лагерь «Артек». Не помню, как добралась до дома, как прыгала и ревела от радости. А вскоре, как снег на голову, прилетел брат с Севера, так что обули-одели меня с иголочки.
И вот он Крым, Черное море, пальмы, кипарисы, Аю-Даг (Медвежья гора), дружина «Алмазная»!... И началась артековская жизнь… Учеба, сборы, линейки, собрания, игры, конкурсы, соревнования, встречи со знаменитостями, экскурсии. Мы ни минуты не скучали. Ребята собрались со всего СССР, все, как на подбор, веселые, энергичные, заводные. В те дни мы были самые счастливые, восторженные! Но ощущение в конце смены, что эта интересная, красивая, волшебная жизнь закончилась, огорчало. Я многое тогда поняла. Например, что всегда всего надо добиваться самой, добиваться поставленных целей и стремиться к лучшему.
Позже была я в Венгрии, Словении, Италии, но колоссальное впечатление от первого детского фантастического путешествия не сравнимо ни с чем!
Эмма Тетерина, Березовский
50 ошибок? «Отлично»!
Учился я тогда в шестом классе. В первых числах октября учитель литературы и русского языка Александра Алексеевна Брылина дала задание: написать домашнее сочинение о домашних животных к концу второй четверти. Время идет. Ученики сдают сочинения, учитель проводит их разбор. А я никак не мог выбрать тему. Наконец учительница напоминает: «Должник остался один - ты». В конце декабря меня осенило - напишу о голубях. Не животные - птицы, но ведь домашние. Тем более, мой двоюродный брат страстный голубятник, и я знал хорошо повадки этих птиц. Был у него, например, один голубь турман. Выделывал замысловатые пируэты высоко в небе, красиво кувыркался и даже делал мертвые петли. А другой голубь по прозвищу Партизан - драчун и забияка - обязательно устраивал побоища со стаей чужих голубей.
Но никак не могу заставить себя сочинять - лень. Наконец уже берусь за перо. Время одиннадцать утра, а занятия во вторую смену начинаются в два. Решил сразу писать начисто. И тут накатило вдохновение, увлекся сочинением. Чтобы сократить время, решил сэкономить на запятых, подумал, что расставлю их на уроках. Не получилось… Сдал работу так, забыв про запятые.
В начале третьей четверти пошли по школе слухи, что мое сочинение читают в старших классах. Тут-то я и вспомнил про запятые, переживал, думал, что все смеются надо мной. Наконец Александра Алексеевна приносит мое сочинение в класс, зачитывает вслух. А потом подает мне: «На, и никому не показывай!» Сосед по парте взял мое сочинение, а там на каждой странице красно от расставленных учителем запятых. Он быстро подсчитал, толкнул впереди сидящего ученика: «У него 50 ошибок, а стоит пятерка!» Вот почему «никому не показывай»…
Позже я сообразил, что «отлично» мне поставили за «писательскую» способность, за изложение мысли. А что касается запятых, то учительница знала мою грамотность и поняла, что вдохновение позволило пренебречь синтаксисом.
Роберт Богомолов, Богданович
ЧП на шахте