Место под солнцем. Как отучить взрослых бояться детского сада

В детском саду, где работает воспитательница Венера Тренина, на удивление тихо, потому что все ребята заняты. Одна компания малышей играет в куклы, другая – в шахматы, третья рисует или собирает пазлы. Венера Кабировна готовит детей к школе и социуму. Она сплотила вокруг себя и родителей. И 27 сентября – День воспитателя – её профессиональный праздник. Подробнее – в материале ural.aif.ru.

Любовь не за деньги

Мама шестилетнего Клима, Жанна Алютдинова, боялась отдавать своего сына в государственный детский сад. «Сейчас в СМИ столько всего негативного пишут о детских садах, особенно если речь идёт о муниципальном учреждении, и я относилась к ним с опаской», – поясняет она. Поэтому Жанна записала Клима в частный детский сад, заплатив немалый взнос. Но вскоре выяснилось, что там, где её сын проводил большую часть дня, было далеко не безопасно. «Один ребёнок бил других детей, – вспоминает Жанна. – Когда я обратилась к воспитательнице с просьбой повлиять на ситуацию, она откровенно сказала: «Его мама заплатила больше всех, поэтому всё останется так, как есть, и я ничего не могу сделать».

Знакомые посоветовали ей перевести сына в обычный муниципальный детский сад по месту жительства, рассказав о работающем там воспитателе Венере Трениной. Жанна долго сомневалась, стоит ли это делать, но всё же решилась и не пожалела. «Я думала, что любовь к детям бывает только за большие деньги, но вижу, что нам очень повезло, потому что у нас всё иначе! – радуется мама мальчика. – Наша воспитательница сплотила всех вокруг себя, и кроме того, у нас оказался очень хороший родительский комитет».

О Венере Кабировне многие наслышаны. А для удобства детей она даже изменила часть своего имени. Её предшественницу звали Ольга Николаевна, и дети привыкли к такому отчеству. Но затем она уехала в другой город, а когда Венера Кабировна пришла работать на её место, стала для всех Венерой Николаевной. И до сих пор все её так называют, хотя никто из нынешних ребят уже не знает, откуда это пошло.

«Моя дочь Алиса сейчас в подготовительной группе, и она у меня второй ребёнок, который приходит к Венере Кабировне, – рассказывает Светлана Асатрян. – В первый раз мы познакомились с ней, когда она работала с моим старшим сыном Ромой. Сейчас ему 14 лет, и он постоянно приходит к ней в гости, очень любит и помнит свою воспитательницу. А своей младшей сестре Алисе всегда наказывает: «Слушайся во всём Венеру Николаевну!» Но она и так для Алисы непререкаемый авторитет».

Искусство надевать носки

Каждый день, возвращаясь домой, дети рассказывают родителям о том, что было в садике. Ещё бы! У малышей столько впечатлений: «Мы рисовали такие красивые деревья! И лепили матрёшку!» Жанна говорит, что Клим даже просил её приходить за ним не после сончаса, а позже, чтобы он успел поиграть. А просыпаясь по утрам, мальчик сам торопит маму быстрее отвести его в садик. Подобную картину наблюдают у себя дома и другие мамы. «Ребёнку ведь мало надо, – рассуждает Жанна. – Например, чтобы его погладили по голове, приобняли. Наша воспитательница всех окружает любовью».

Светлана рассказывает, что многие её знакомые отдают своих детей в различные школы развития, чтобы подготовить их к учёбе в гимназии. Малышам, которые ходят в группу к Венере Кабировне, этого не нужно, ведь воспитательница сама готовит их к поступлению в престижные школы. «Многим, кого я знаю, это покажется удивительным, но, если зайти в нашу группу, там тихо, – говорит Светлана. – Как правило, все малыши чем-то заняты: одни играют в куклы, другие – в шахматы, третьи собирают пазлы. Венера Кабировна держит дисциплину, как в классе – так она потихоньку приучает малышей к школе. У них даже игрушки выглядят аккуратно, хотя и были подарены садику достаточно давно. Ребята относятся к ним бережно».

Воспитанники Венеры Кабировны каждый день узнают в садике что-то новое. К примеру, изучают пропорции человеческого тела, чтобы рисовать людей в полный рост. Родителям забавно смотреть на эти рисунки, но прогресс в них явно чувствуется. А ещё воспитательница показывает детям манекен, на котором объясняет, как работают внутренние органы, например, мозг, сердце, лёгкие. Ребята знают, почему осенью надо заправлять футболку в джинсы, – «чтобы почки не простудить», – кричат они хором, когда воспитательница задаёт им этот вопрос. «Папа, нельзя курить, иначе у тебя скоро лёгкие будут чёрные», – напоминает своему отцу шестилетняя Алиса. А однажды девочка и вовсе удивила родителей своей рассудительностью. Увидев, что её мама Светлана уронила что-то, Алиса сказала: «Вот видишь, ты суетилась, и вот итог».

А завязывать себе шнурки или застёгивать все пуговицы на одежде малыши учатся ещё в младших группах. «Когда Клим был младше, он никак не мог научиться надевать носки, – вспоминает Жанна. – Казалось бы, что тут сложного? Он так мучился и натягивал их криво-косо. А наша воспитательница за один день научила его делать это ловко и быстро!»

Клубочек ниток

Но подчас сложнее всего научить детей ладить друг с другом. И в этом деле у Венеры Кабировны свои секреты. Чтобы малыши были внимательны друг к другу, она играет с ними в одну игру. Дети «рисуют» силуэты пальчиком на спинах друг у друга. Когда один ребёнок «рисует», другой должен догадаться, что тот «нарисовал». В группе есть ребёнок, которому пока ещё тяжело разговаривать полными предложениями, но это не значит, что он не общается с ребятами. И во время праздника он тоже рассказывает стихотворение – пусть и не самое сложное, и даже не полностью, но сидеть в стороне он точно не будет. На праздники Венера Кабировна вывозит детей на разные мероприятия. Она уверена: любой выезд куда-то должен чему-то учить малышей. Например, после новогоднего спектакля в театре она устроила с ребятами целую дискуссию: прав ли был зайчик, когда украл посох Деда Мороза и начал наказывать всех, кто обижал его раньше?

«Когда я была маленькой и сама ходила в детский садик, у нас была воспитательница Ольга Артёмовна Горбунова, – рассказывает Венера Тренина. – Помню, мама меня спросила, кем я хочу стать, и я уже тогда знала – воспитательницей. Затем я выросла и, окончив педучилище в Свердловске, сразу пришла на работу. Сейчас моему педагогическому стажу 35 лет».

По словам Венеры Трениной, самое сложное в работе воспитателя – пройти с ребёнком период адаптации к детскому саду, когда малыш только начинает туда ходить. Ведь его оторвали от дома, и здесь главные качества педагога, которые помогут справиться с этой ситуацией, – доброта и любовь к детям. Сложности встречаются не только в период адаптации. В последние годы дети далеко не сразу соглашаются помогать друг другу только потому, что так велели старшие. «Сейчас все малыши – личности, каждая из которых отвоёвывает своё место под солнцем, и с этим тоже надо считаться», – поясняет Венера Кабировна. Поэтому так важно подготовить маленьких личностей к социуму. «Пока они маленькие, им всё непросто осваивать, – говорит она. – Но знания, как клубочек ниточек, наматываются, их становится всё больше и больше, и к старшей группе они уже умеют слышать взрослого человека. У них появляется любовь к знаниям, и учителю в дальнейшем будет легко работать с такими детьми».

Тепло отзывается о своём сотруднике и заведующая Юлия Дементьева: «Венера Кабировна творческий человек, который применяет современные педагогические методы. Она развивает в детях стремление самостоятельно добывать знания и делать выводы. К тому же Венера Кабировна уже семь лет руководит музеем детского сада, в котором есть материалы по истории Екатеринбурга и области. Не случайно наши ребята однажды заняли второе место в городском экологическом конкурсе «Заповедный Урал». Кроме того, она разработала систему оздоровления детей. В результате у нас стабильно высокий уровень посещаемости в группе – 98%».