В двух передовых школах Екатеринбурга действует рекордное число кружков

В двух школах Екатеринбурга — № 41 на ВИЗе и № 314 в Пионерском микрорайоне — открылись новые направления дополнительного образования. Учащиеся и их родители сами определили, какие направления для развития нужны.

За организацию допобразования отвечает строительный холдинг «Атом». Эти школы холдинг построил по концессионному соглашению. По его условиям, на протяжении пяти лет после ввода девелопер осуществляет техническую эксплуатацию школ, а также организацию на их территории кружков и секций.

«Уже три года мы привлекаем операторов услуг дополнительного образования в школе № 41 и два года — в школе № 314. Ежегодно проводим опросы детей и родителей о том, какие кружки им хотелось бы видеть в своей школе, собираем обратную связь по уже работающим секциям. В зависимости от района, от локального спроса, набор кружков в наших школах различается. Каждый год открываются новые, востребованные направления, в начале года мы устраиваем день открытых дверей, на которые приглашаем всех операторов дополнительного образования, чтобы родители могли задать интересующие их вопросы», — рассказала руководитель проектов строительного холдинга Любовь Спелкова.

В этом году в школах открылось два новых направления: игровой английский и гончарная мастерская. Игровой английский подразумевает изучение новых слов и фраз в игровой форме, он рассчитан на младшие классы. На занятиях дети рисуют, поют, играют в подвижные игры и между делом запоминают иностранные слова.

Гончарная мастерская в каждой школе имеет новое оборудование и предлагает учебную программу на весь учебный год. Эти занятия не только знакомят ребят с глиной и различными техниками лепки, но также помогают расслабиться и отдохнуть, развивают творческие способности, фантазию, моторику.

«Всего в наших школах для детей доступно 44 направления дополнительного образования: от танцев, гимнастики, игровых видов спорта до творческих дисциплин. Есть также подготовка к школе, ЕГЭ и ОГЭ. Родители младшеклассников высоко ценят продленку и школьные лагеря. Наша цель — обеспечить детям возможности для всестороннего развития, заложить основу для их будущего профессионального и личностного роста. Поэтому мы реализуем в наших школах программы дополнительного образования, совестно с Уральским политехническим колледжем ведем проект „Первая профессия“. Это — наш вклад в благополучие родного региона, в воспитание молодежи и подготовку кадров для приоритетных отраслей», — подчеркнула Любовь Спелкова.